2023年6月14日下午，成都师范学院附属柳河幼儿园迎来了远方的客人，来自广东省杨梅名师工作室、深圳市曾桂芬名师工作室、深圳实验幼儿园的园长和老师们。
大家齐聚在多功能厅里，跟随成都师范学院附属柳河幼儿园园长吴金桃，走进诗歌，走进幼儿园的诗歌教育。
在小朋友们朗读园长妈妈的诗歌《大象的奖章》后，一场诗情画意的讲座就开始啦。一首托马斯创作的诗歌《孩子的歌》启发了大家用诗歌的方式来理解儿童，《跟着线条去散步》的故事让大家走进了艺术的世界。
每个人都是天生的诗人，诗就在我们生活中。诗歌朗读结束，吴园长连着提出了三个问题，还引发了老师们对诗歌的创作激情和灵感，大家纷纷拿起了手上的卡片，对诗歌进行仿写和续编。老师们创编结束后，迫不及待地与大家进行了分享，似乎大家都有许多共同的话题，分享后大家将自己诗歌放在了展示区，此时此刻，这群诗人们正在欣赏与相互欣赏彼此写下的第一篇诗歌。
诗歌是自由的、自在的，谐趣诗是幽默好玩的、“无意义”的、词语押韵、图片变形和夸张、充满想象力的。儿童诗更是充满童趣，不被外界所束缚的。一首《苹果希望怎么被吃掉》引发大家开始思考诗歌这种方式可以带来怎样的学习呢？那么什么是诗歌呢？吴园长分享了许多著名诗人的诗歌来启发大家。接下来每一位老师都分别有感情地朗读了由海科幼儿园孩子们创作的以对话和呼应生成的儿童诗：《再见了幼儿园》。教师的尊重与倾听，儿童的绘画与语言表达，充分展现出儿童视角下不舍的幼儿园。作为一名教师，应当成为一名拿着线的人，去建构和组织错综复杂的关系网，并将它们转换成具有重大意义的互动和交流。
通过吴园长的分享，我们知道了诗歌和诗意原来在生活里、在会观察的眼睛里、在你的思考里、在你提出的问题和疑惑里，最后吴园长对大家的诗歌创作提出了宝贵的建议，培训的结尾以一本由孩子们创作的诙谐有趣的绘本作为结束。接下来所有老师在听了讲座后，在吴园长以及老师的陪同下对幼儿园进行了参观，分别参观了幼儿园种植地、操场、班级环境以及绘本博物馆，看到了孩子与诗歌的互动，与诗人的互动，也将自己的诗歌留在了幼儿园的诗歌墙上。
诗歌让我们相聚在一起
一起走进诗歌的世界
感受诗歌的魔法
相伴而行，共同成长
期待下一次在深圳实验幼儿园再相聚！