“在现代生活中，我们需要的资料可以通过复印的方式截取，但是在古代，人们又是靠什么来复印文字或图案呢？”北宋时期的毕昇发明的活字印刷术，为书籍的传抄提供了更加便利的条件。
在《“字”从遇见你》的主题活动开展中，孩子们对字越发的感兴趣，孩子们知道了“仓颉造字”，对字的出现已经有了基本的了解，但同时，也展开了这样的疑问。
“老师，这是你打印的资料吗？”
“这是怎么弄上去的呢？”
“像我们写字一样吗？一个一个由机器写出来的？”
“以前的人们也是用机器打印文字的吗？”
“他们会写字吗？”?
在一次小朋友无意的提问中，我们发现小朋友对于印刷感到特别好奇，他们不知道打印的文字是怎么从机器里“写”出来的，古时候的人们是怎么保存资料的？他们特别想要探索关于印字的秘密，因此在课堂上，老师为孩子们介绍了活字印刷术的起源和发展，以及制作过程。
李彦忻：“这个就是活字印刷术吗？我感觉它是陡陡的。”
谭人玮：“和我们书上的字有些不一样。”
文陌涵：“我感觉它这个上面是硬硬的。”
周津宇：“我感觉它是立体的。”
曾若凌：“它要怎么印在纸上呢？”
李彦辰：“他为什么全是黑的？”
印刷术作为中国古代“四大发明”之一，它始于唐朝的雕版印刷术，经宋仁宗时代的毕昇发展、完善，产生了活字印刷。
小结：通过教师的讲解，幼儿了解到古代人们为了能将文字记录下来，经过长期的实践和研究才发明了活字印刷术，随后还给印刷工具赋予了名称，帮助我们更好的记忆所需材料是什么。
我们的印刷大调查
通过调查，孩子们发现，印刷术很早就有了，还是我们中国古代四大发明之一呢！而且生活中很多东西都可以用来印刷，不仅可以印刷出文字，还能够印刷出很多很多的图形。